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儿童精神分析讨论班1
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0儿童精神分析班是法国有名精神分析大师多尔多对年轻的分析家和临床心理治疗师所开设的专业课程，分为三卷。在卷中一些心理治疗师向多尔多提出一些关于他们感觉棘手的具体个案的问题，多尔多以其丰富的经验和冷静对这些问题进行了简单的临床陈述。她指出为了理解一个孩子，必须让孩子通过绘画和胶泥来表现他想要讲的东西，识别儿童的阻抗。在本卷中，多尔多对那些在极其困难的工作中的年轻的精神分析家阐述了以下关键问题：怎样引导孩子们表达自己？怎样在进行让人难以忍受
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幼儿园健康养成活动案例(1)
¥14.5(7.7折)定价:¥18.8“幼儿园健康养成课程”是面向3-6岁儿童的一套幼儿园特色课程，旨在帮助幼儿养成建立良好的健康习惯和主动的自我保护健康意识。本套案例集将国医传统文化知识融合在幼儿健康活动中，用国医的理念、知识、方法指导幼儿的身体保健、身体锻炼，让具有悠久历史的国医科学与幼儿园游戏化、综合性的活动相结合，通过听故事、看视频、玩游戏、动手DIY等多感官、多通路地接触、学习简单的健康理论和方法，以养护、锻炼身体。主要内容包括饮食健康、运动健康、节气综合活动、
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临床护理与思维训练1
¥46.7(7.2折)定价:¥64.8《临床护理与思维训练1》是中高职一体化护理专业高职阶段的专业必修课，具有理论性强、实践性强和应用性强的特点，课程结合我国护理教育和临床护理现状，以整体护理为方向、护理程序为主线、人的健康为中心，系统、全面地涵盖内外科各系统护理基本理论、基本知识和基本技能，同时注重临床思维、人文关怀以及综合能力的培养，为学生职业能力的培养和职业素养的形成起到了支撑作用。本课程力求突出“以人的健康为中心”的现代护理理念，培养学生科学、严谨的工作态度及良好
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1和许多:为了促进儿童学习而评价
¥51.0(7.5折)定价:¥68.0新西兰的儿童学习评价体系“学习故事”是与新西兰国家早期教育课程Te Whariki相配套的形成性评价体系。该套评价体系自2013年左右被中国学前教育研究会引介到中国，在全国各省市进行了实践。本套体系以培养终身学习者为导向，相信儿童是有能力、有自信的学习者和沟通者。本书简介： “1”代表一个孩子（或一群人）、一个兴趣、一次活动、一个故事、一个材料、一个想法、一个学习事件……，“许多”代表由前面的“1”带来的许多学习可能、许多思考、许多互
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中小学英语教学指导丛书中学英语整本书阅读:精品课例选粹(第1辑)
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书是北京教育学院分级阅读项目组在北京市三所初中实施分级阅读实证研究近三年的成果，共分五章，以当前英语基础教育界热点话题分级阅读为主线，按照为什么做分级阅读——什么是分级阅读——如何做分级阅读的逻辑编排。分别概述了英语分级阅读的缘起、概念、内涵、理论基础、模式、教师专业发展以及相关案例等方面的内容。书稿以实证研究为基础，聚焦英语教学热点问题，逻辑框架清晰，内容丰富，对于英语教师和英语教学研究者具有一定的学习借鉴参考价值...
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我的父母我的家-男孩成长攻略1家庭篇-中英文双语版
¥18.0(7.2折)定价:¥25.0《男孩成长攻略》丛书内容简介 中学时代是令人激动的。在这期间，你可以学到许多新知识，尝试许多新事物，结交许多新朋友，发现人生的许多新侧面，做出更多独立的选择和决定…… 中学生活也容易让人紧张和焦虑：日益繁重的课业负担，融入群体的巨大压力，父母和老师的高期望，异性之间欲说还休的朦胧情感……好在现在的你比以前更加成熟理性，具有更强的处理问题的能力。但不管怎样，成功应对中学时代的困惑与挑战，都不是一件轻松的事情。 《男孩
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说段京剧你听吗-胖不墩儿超萌京剧漫画-1
¥25.2(7.2折)定价:¥35.0“嘛呢？” “看京剧。” “啥戏？” “俩腹黑老头欺负一个小寡妇，没溜儿皇帝调戏小萝莉，叱咤风云老大王晚上回家跪搓板……” “您等会儿……京剧里有这个？” “可不！《说段京剧你听吗——胖不墩儿超萌京剧漫画》瞧好吧您呐！”这是一本会“演戏”的书，人物鲜活，
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如何创建日托保教空间:1:0-3岁托育机构环境创设指南
¥43.5(7.5折)定价:¥58.0本书以图文并茂的方式为读者呈现了由安吉丽卡冯德贝克与马蒂亚斯巴克及德国汉堡托幼机构教育专家共同提出的“汉堡教育空间布置方案”在0~3岁婴幼儿托育机构环境创设上的实践成果。 本书作者安吉丽卡冯德贝克将托育机构空间布置与针对3~6岁幼儿的汉堡空间布置理念相结合，并在实践中延展了由舍费尔提出的教育方法。 为方便读者了解机构中各主题空间的创设方法，作者为大家提供了一些装饰材料建议及具体的使用方法。希望本书内容能对中国的托育机构创建者和一线
